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Aplicación De Los Objetivos Del Plan Patria Para Transformar El Sistema Educativo En Venezuela

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Aplicación De Los Objetivos Del Plan Patria Para Transformar El Sistema Educativo En Venezuela

Mensaje por Yenny Castillo el Lun 22 Jul 2013, 1:17 pm

Duaca 23-04-13
Aplicación De Los Objetivos Del Plan Patria
Para Transformar El Sistema Educativo En Venezuela

Haciendo referencia al Plan de la Patria para la transformación del sistema educativo, es válido decir que nosotros como educadores de los nuevos ciudadanos republicanos del presente y para el futuro, debemos reelaborar las propuestas que conlleven a la interpretación precisa de los aprendizajes que el estudiante necesita como sujeto activo de esta sociedad, donde se pueda partir de un pensamiento propio para ir a la búsqueda de la participación, el protagonismo, la originalidad y la innovación.

Para el logro de los objetivos planteados debemos garantizar la organización ante las necesidades educativas, donde se conforman los consejos escolares integrando a la sociedad como justo modelo de lucha consolidada, permitiendo abrir las puertas de las instituciones educativas para adquirir un aprendizaje integral desde las comunidades, ya que poseemos grandes personajes como cultores (as), alfareros (as), agricultores (as), así como muchos otros, entre ellos abuelos y abuelas que pueden contar las reseñas históricas de nuestras comunidades, dándoles participación en nuestras escuelas, podemos romper con las cadenas del paradigmas donde la comunidad no iba mas allá de las paredes de la institución, sino que deben formar parte y ser participes de la educación de sus hijos, logrando así la participación del colectivo.

De igual manera podemos vincular la comunidad al “Proyecto Educativo Canaima”, como una forma de acercar las tecnologías al pueblo, con la realización de talleres para que de esta manera los padres y representantes puedan ayudar a sus hij@s con las asignaciones escolares y puedan compartir la planificación escolar, ya que muchos padres son como decimos en lenguaje popular “analfabetas tecnológicos”, gracias a este Gobierno Revolucionario Bolivariano tenemos derecho a la inclusión en cualquier proceso, debemos abrir espacios que se presten a la discusión y al debate productivo para el bienestar escolar y social.

Estamos llamados a la construcción de una sociedad igualitaria y justa, sustentada en el estado, donde debemos seguir las bases socialistas articuladas a los valores que resguardan la identidad nacional, defendiendo nuestra patria soberana humanista, promoviendo la solidaridad familiar a través de la consolidación de las grandes misiones socialistas para vivir viviendo.

Nuestra revolución bolivariana ha transformado la sociedad afianzando los deberes y derechos constitucionales, sacándonos de la oscuridad y dándonos la luz de la participación y el protagonismo gracias a nuestro Presidente Invicto y Eterno, podemos decir que tenemos garantizada la paz de nuestra república, debemos garantizar la unidad y conformar planes de estudios de los valores socialistas como estrategia de formación a la nueva sociedad que se está formando.

Es importante también trabajar en las escuelas con el Desarrollo Endógeno aplicando las tres R de la revolución ( revisar, rectificar y reimpulsar), como formación de un proceso de crecimiento laboral económico como un modelo que ofrece oportunidades a las comunidades de activar su economía buscando un bienestar colectivo que se puede reimpulsar desde las instituciones educativas previamente organizadas, las tierras de nuestras comunidades cercanas se prestan para el cultivo de piña, allí mismo se puede realizar un tratamiento al terreno donde se pueda producir otros alimentos que puedan contribuir al bienestar del colectivo.

La construcción del modelo revolucionario en Venezuela se ha iniciado paulatinamente y seguirá consolidándose de acuerdo a la marcha, ya es bastante el cambio que se ha evidenciado todos estos años y que seguiremos viendo mediante el desarrollo y progreso del país de acuerdo al proyecto nacional, donde se busca un equilibrio universal donde haya más igualdad entre los pueblos.

Para la conformación de un estado participativo de difusión en los medios de comunicación se pueden hacer propuestas de círculos de lectura integrales y llevar los contenidos a todos a través de los niños mediante las radios comunitarias, como una forma de promover la critica participativa de las nuevas generaciones, igualmente desde estos medios se puede hacer llamados a la conciencia ecológica para la preservación del planeta, siendo necesario “Educar” primero al ciudadano ante el llamado de emergencia, concientizando y promoviendo organizaciones desde los espacios escolares, hacia las comunidades y sociedad organizada a generar conciencia positiva para salvaguardar el país que queremos y que es hoy nuestro presente y debemos cuidar para el futuro.

No podemos permitir retroceder en este proceso que tanto ha costado construir, solo estamos sumando elementos a nuestra querida revolución…

¡HOY TENEMOS PATRIA!

Yenny Castillo.
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Yenny Castillo

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