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Propuesta con fundamentación filosófica para desarrollar un modelo de educación popular en Venezuela

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Propuesta con fundamentación filosófica para desarrollar un modelo de educación popular en Venezuela

Mensaje por keydancastillop el Dom 28 Jul 2013, 6:06 pm

30-04-2013

Propuesta con fundamentación filosófica para desarrollar un modelo de educación popular en Venezuela

La persona humana ha sido creada por Dios  y para Dios: de ello se deriva su dignidad como persona y el sentido trascendente de su vida. El ser humano es único e irrepetible y en consecuencia debe ser educado en forma personal para que su capacidad y aptitudes alcancen el máximo desarrollo posible, y con esto formará su propio criterio y consiga la madurez y conocimientos necesarios para optar sus decisiones libremente, con rectitud y sentido de responsabilidad. Por la unidad sustancial de la persona en su formación y actividad educativa, se deben atender integralmente los aspectos intelectuales, culturales, deportivos, estéticos, sociales, morales y espirituales.  Por eso, la naturaleza humana es perfectible, y por lo tanto, susceptible a desarrollar virtudes humanas y hábitos de estudio, de trabajo, de cooperación social y solidaridad. Esta educación popular tiene una opción preferencial por la educación de los que conforman las clases populares, es decir, campesinos, trabajadores urbanos o marginales ; aplica estrategias para lograr el poder popular y contrarrestar los modelos culturales impuestos, Es rica en el uso de métodos creativos y participativos que buscan ligar la experiencia cotidiana del pueblo con la comprensión más amplia de la problemática económica y política de su sociedad.
    Los propósitos educativos de una sociedad siempre dependen de los contextos culturales e históricos que enmarcan su entorno, pero también de las relaciones sociales que configuran tal sociedad. No siempre la orientación de la educación ha sido la misma para todas las sociedades ni para todos los grupos de una sociedad, pero siempre ha estado animada por el interés de forjar un ser humano en que se hagan realidad determinadas aspiraciones sociales. La formación del ser humano ha sido un propósito educativo tan importante en el desarrollo de la humanidad que al reflexionar sistemáticamente sobre ella es posible ver la pedagogía como el objeto mismo de la Filosofía.

Keyda Castillo

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