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El educador socialista

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El educador socialista

Mensaje por keydancastillop el Dom 28 Jul 2013, 6:20 pm

Duaca 13-07-13

El educador socialista

Una gran mayoría del cuerpo docente en Venezuela fue formado para vivir su cotidianidad bajo paradigmas neoliberales signados por el individualismo y la competencia mercantilista, producto de una cultura homogeneizada, global y hegemónica que devalúa el conocimiento. Además, debemos recordar que el origen social del personal educativo es de bajos estratos sociales, es por ello, que éste, busca su acreditación por motivos lucrativos no aplicando generalmente lo aprendido en los contextos donde realiza su labor docente. Se constata; que existe una contradicción que disocia la teoría de la práctica en el ámbito educativo.

   El Nuevo Estado Docente es asumir el compromiso revolucionario de fomentar una educación que se corresponda a la realidad del contexto país, es fortalecer la nueva era revolucionaria, como lo diría el Comandante Presidente Chávez: “educación popular, en todos los momentos y en todos los espacios”. Pero el Nuevo Estado Docente no se limita con la vieja práctica burocrática, donde recaía todo el poder en un Ministro o Ministerio, no, por el contrario, ese Nuevo Estado Docente, esta sustentado bajo la visión histórica y la propuesta del Maestro Luís Beltrán Prieto Figueroa, teniendo en cuenta que el: “El "Estado es una concepción de carácter jurídico-social. Se refiere a la formas y organización de la sociedad, de su Gobierno y al establecimiento de normas de convivencia”, “El Estado interviene, por derecho propio, en la organización de la educación del país, y orienta, según su doctrina política, esa educación. Depende la orientación de una escuela de la orientación política del Estado”. Es decir si nuestra política educativa está impregnada de valores socialistas, la orientación de las políticas educativas girarán en torno a los valores de una sociedad justa, es decir la sociedad socialista.

Actualmente, en nuestro país, estamos en un proceso de transición donde es indiscutible la importancia que tiene la educación humanista e integral, para darle sustentabilidad política al proyecto nacional pautado en la Constitución. Hay que establecer que nada se hace creando una vanguardia revolucionaria sino se mejora la vida de las y los docentes con calidad, si en verdad queremos conformar la intelectualidad orgánica que impulse la transformación de los valores predominantes que perfilen una sociedad más ética y humanista.


Keyda Castillo
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