UBT - Socio Política
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CÓMO TRANSFORMAMOS EL SISTEMA EDUCATIVO DESDE EL ESTADO

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CÓMO TRANSFORMAMOS EL SISTEMA EDUCATIVO DESDE EL ESTADO

Mensaje por Isidra Lopez el Dom 21 Jul 2013, 12:33 am

Duaca, 12-02-13
CÓMO TRANSFORMAMOS EL SISTEMA EDUCATIVO DESDE EL ESTADO
La educación es un hecho humano y deber social, obligatoria y gratuita en todas las modalidades del sistema educativo desde el maternal incluyendo las misiones educativas y la educación para adultos, la cual constituye la raíz esencial de la democracia y está orientada al desarrollo pleno e integral de la personalidad para el disfrute de un existencia digna, que transcurra con una valoración ética de trabajo y con una conciencia de participación ciudadana en la toma de decisiones, lo que reafirma su carácter democrático.
El propósito de nosotros los docentes es transformar la educación desde las escuelas propiciando espacios para la producción y la productividad donde se fomente el valor trabajo con los estudiantes a través de la práctica “aprender haciendo y enseñar produciendo” con el objetivo de impulsar la Seguridad Alimentaria y la Agricultura en diversos sectores de la sociedad urbana y rural como política de Estado para formar el Nuevo Republicano Bolivariano en el desarrollo endógeno.
También es necesario articular acciones preventivas y de seguridad con los distintos organismos y entes gubernamentales en las instituciones educativas y en la comunidad para promover la paz, tolerancia, convivencia y solidaridad entre los jóvenes, ya que se agrava los problemas de inseguridad y violencia muchas veces propiciada por la educación informal y las campañas mediáticas de información. Por esta razón los docentes tenemos que estimular el periodismo escolar, hacer visitas con los escolares para la radio comunitaria más cercanas, como medio de información entre la escuela, la familia y la comunidad para formar ciudadanos que divulguen e interpreten la información veraz de manera crítica y reflexiva, actualmente tienen otra herramienta en sus manos como complemento las Canaimas y con esto más acceso a las nuevas tecnologías.
Es importante mencionar, que el ser se forma con los ejes del aprender a ser de todo ciudadano, con el aprender a convivir, saber y hacer que se da a través de los niveles educativos correspondientes a cada periodo de la vida y engloba la concepción de la educación integral en su contexto espacial de la República Bolivariana de Venezuela en proceso de revolución. Las comunidades organizadas (Consejos Comunales, Consejos Educativos con ellos docentes, directivos, padres, madres, representantes y responsables…) debemos ser en las instituciones educativas contralores y vigilantes de la gestión pública en sus diferentes niveles como garantía de la acción del Estado.
Los docentes debemos buscar estrategias a través de la cual se concreta la transformación curricular transversal a todos los proyectos y programas con el fin de alcanzar la pertinencia social, el cual permite avanzar hacia el enfoque curricular abierto, flexible y contextualizado, con una perspectiva inter y transdisciplinaria compatible con la CRBV para obtener la educación integral y de calidad para todos. En fin transformar el proceso educativo es compromiso de todos, nosotros los docentes estamos comprometidos con “trabajo, trabajo y más trabajo” consigna del Presidente Hugo Chávez para formar la patria que queremos.
López Isidra
C.I. V-9.601.533



Isidra Lopez

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